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MTP—中層管理者職業化管理

【課程編號】:MKT034256

【課程名稱】:

MTP—中層管理者職業化管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【時間安排】:2020年11月27日 到 2020年11月28日3600元/人

2019年11月29日 到 2019年11月30日3600元/人

2019年11月15日 到 2019年11月16日3600元/人

【授課城市】:杭州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供MTP—中層管理者職業化管理相關內訓

【課程關鍵字】:杭州MTP培訓,杭州中層管理培訓

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課程收益

《MTP—中層管理者職業化管理》課程以組織行為學、心理行為學、人際關系學、運籌學相關核心理論為基礎,將管理者在管理活動中最核心的管理知識、管理方法、管理策略以及管理工具匯集融合,系統性地提升中層管理人員職業化能力和領導藝術,增強管理實踐的效能與效率。

課程對象

企業中層管理人員

課程大綱

第一部分 中層管理者角色與管理要義

一、中層管理者對管理的核心認知

1.管理對組織運用的核心價值

2.如何從不同的角度審視管理

3.管理者在組織中的角色定位

4.企業對中層管理者的期待

5.企業員工對管理者的盼望

案例討論:測試你的核心管理能力差距

二、組織管理的核心與原則

1.如何體現指揮系統統一

2.如何確立適度管理幅度

3.中層管理者的職務認知

4.授權運用管理者的角色

5.組織的意義與關鍵功能

三、中層管理者領導藝術與行為運用

1.掌握人性與管理行為藝術

2.管理者對人性應有的了解

3.如何客觀掌握員工的需求

4.管理者啟發員工正確態度

5.如何有效實施激勵與戒律

6.如何激發員工士氣的技巧

工具測試:評估你的領導力

四、組織中管理者領導力的發揮

1.管理者樹立領導力的關鍵

2.管理者領導特質與領導力

3.因情境而異權變領導運用

4.孫子兵法與領導智慧解析

五、管理者如何經營自己

1.管理者——分析你的4P

2.卓越領導者的自我發展之道

3.“化知為行”行動的影響力量

情景演練:他們分別屬于哪種類型的員工?你將如何管理?

第二部分 管理者的工作管理策略與方法

一、計劃執行的策略與方法

1.計劃在PDCA管理循環價值

2.管理者擬訂計劃思維與原則

3.管理者擬定計劃的核心內容

4.如何在計劃中體現人與事結合

5.如何將工作計劃交付員工技巧

6.如何做到與員工狀況共有管理

作業練習:六種常用管理工具運用輔導

二、控制和改善的策略與方法

1.管理活動控制的目的

2.控制時應掌握的原則

3.問題意思培養與問題發現

4.管理者進行工作查核方法

5.如何實施有效的改善行動

6.如何選擇改善程序與方法

案例討論:面對問題,您將如何改善

第三部分 中層管理者人員管理的策略與方法

一、部屬培育與教導的策略與方法

1.如何正確的選擇工作教導的時機

2.如何避免對員工工作教導的錯誤

3.如何把握工作指導要領營造環境

4.管理者如何培育部屬的責任意識

5.如何對新進人員的實施工作教導

案例討論:問題員工與有能力員工如何培養——部署培育技巧運用

二、溝通與協調的策略與方法

1.管理者如何建立有效溝通渠道

2.如何把握溝通在管理上的功能

3.如何有效克服工作溝通的障礙

4.如何運用溝通技巧以避免誤解

5.對上司溝通的策略與技巧運用

6.對部屬溝通的策略與技巧運用

7.溝通在工作協調的策略與技巧

情景演練:“迷你企業”實戰模擬演練

第四部分 中層管理者自我管理的策略與方法

一、如何識別自我情緒和壓力源

1.究竟是什么情緒?什么是壓力?

2.情緒壓力作用于員工及組織的后果?

3.如何識別情緒和壓力的正面價值

4.如何才能走出情緒的八大誤區

5.中層管理者的壓力源分析

工具測試:A型人格問卷評估——壓力不同來源?

二、學會管理情緒——使你更理性

1.情緒ABC理論Adversity:引發事件

2.Belief:信念與Consequence:結果

3.情緒鐘擺效應的應用\你可以改變什么

三、如何疏導壓力——使你更輕松

1.壓力管理的三種策略

2.消除壓力源提高彈性

3.支配型的特點盲點及調整方法

4.表達型的特點盲點及調整方法

5.精確型的特點盲點及調整方法

6.如何才能樂觀自信——對你最重要

7.增強EQ能力有效調整心態的方法

工具測試:BEST測試——個人有不同管理情緒與壓力方式

四、中層管理人員學習成長與適應變化能力

1.管理者的價值觀與職業心態培養

2.管理者對企業與自我發展洞悉力

3.管理者有效學習的5種方法運用

4.企業環境變化中管理者如何適應

5.管理者有效地適應變革機遇與挑戰

6.管理者如何在變革中做好發展規劃

7.中層管理者職業發展設計關鍵方法

8.中層管理者如何將學習與發展結合

案例討論:如何通過學習在變化中為自我發展做好規劃?

張老師

曾任華為人力資源高管,參與建設華為大學,后擔任三一重工集團公司培訓部長

授課風格

培訓課程以實實在在的結構性知識點介紹+卓越理念感悟+典型案例分組研討與點評+關鍵問題互動交流+操作演練;致力于改變員工的行為,提升企業的績效。扎實的理論功底,豐富的實戰經驗,卓越的演講才能,使張老師的培訓激情洋溢,生動有趣,富有感染力和震撼力,同時條理清晰,邏輯嚴謹,實用性極強。

授課經驗

國家電網、中國移動、中國電信、中國建設銀行、湖南煙草、湖南大學、可口可樂、湖南省出版集團、湖南省建筑設計院、湖南省人才交流中心、株洲市勞動局、三一重工、湖南省鹽業集團、南車時代集團、湖南省地稅局、湖南省高速公路管理局、南車株洲電力機車有限公司、通程國際酒店、海利化工、夢潔家紡、中國航空航天第二集團公司300廠等200多家國內知名企業和上市公司。

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